臺南市政府近期推動第二期中程計畫，旨在進一步強化教學品質、教師專業和學生英語能力。該計畫透過公開觀議課、校際交流及雙語中心協作，幫助學校穩定推動雙語教育。

據悉，自110學年度起，臺南市政府已將英語教育納入中程計畫，以便逐步培養學生具備面向世界的溝通能力。在這個過程中，英語不再僅局限於課本和考卷，而是融入了學生的日常課堂和生活。

臺南市長黃偉哲表示，推動雙語教育的目的是讓學生立足本土，同時具備面向世界的語言能力和自信。因此，市府將持續支持學校依照自身條件推動雙語教育，使英語學習不僅限於課本，也能在真實情境中得到應用。

教育局長鄭新輝指出，臺南的雙語教育方案是針對12年國教課綱和領域學習目標進行設計的。它將根據各校師資質量、學生程度以及課程條件，逐步增加英語使用機會，使得學生能夠在熟悉的環境中自然接觸並運用英語。

為了實現這個目標，臺南市政府已經積極地引進外籍英語教師，並與本國教師進行協同教學。在113學年度起，全市學校達到了雙語類型B類以上，這意味著每週的雙語授課節數已經達到六分之一以上。

隨著計畫的推進，114學年度起，教育局將轉向教學品質、教師專業、學生英語能力及學校國際化等方面加強重點。將來的幾年中，各類型雙語學校將被分為領航學校和基礎學校，並透過多種方式協助學校穩定推動雙語教育。

此外，教育局還將繼續優化雙語學校發展、強化教師雙語教學能力、充實數位軟硬體雙語環境，並鼓勵學校發展英語融入彈性學習課程。同時，透過數位學習平臺、平板載具和AI工具輔助教學，使學生在課堂中有更多機會進行聽、說、讀和寫的表達。