為了更有效地提升學生輔導工作的質量，臺南市政府教育局學生輔導諮商中心每年都會規劃舉辦多場校長、輔導教師、專輔人員及輔導主任、組長研習。特別是在暑假期間，為了幫助新進的初任輔導人員在踏入輔導領域時能夠有充分準備，中心將舉辦一場36小時的初任輔導人員職前訓練。

市長黃偉哲強調，隨著學生面對的議題日益增多，如家庭背景、同儕互動、自我探索以及未來生涯等，學校老師在適時陪伴與引導學生的同時，也應該具備敏銳的感知能力，從學生的行為中發現並理解其隱藏在需求背後。透過整合各項資源，擬定輔導策略幫助學生解決生命中的難題，最終達成適性揚才的目標。

教育局長鄭新輝表示，隨著校園及學生問題日益複雜，學校輔導工作不僅需要引導孩子探究自我定位，更需面對許多挑戰和危機事件的緊急處理。為了讓每一位新進輔導夥伴能夠完整了解三級輔導系統、輔導行政事務及網絡資源等，每年暑假都會舉辦新進輔導人員36小時專業研習。透過邀請具有輔導專長的講師，從輔導策略、個案研討、建立關係以及資源連結等方面進行實務經驗傳承。

學生輔導諮商中心主任陳谷易指出，孩子進入校園後，可能會面臨許多與校園生活適應相關的問題。無論是導師、輔導教師或專輔人員，都需要具備同理心和敏銳的觀察力，洞悉孩子內在需求，並適時地接住每位成長中的孩子，使他們能夠更好地融入校園生活。

教育局補充說明，除了舉辦新進輔導人員職前訓練外，學生輔導諮商中心也會在六大分區舉辦14場次的輔導人員在職培訓，以及定期進行專業督導對話。透過經驗分享與實務探討，針對輔導人員的專業需求提供支持，使他們能夠更好地理解學生的需求，並為孩子帶來更多幫助。