為了提升台南市樂齡講師的教學專業與課程品質，臺南市政府教育局於8月26日舉辦了「115年度臺南市樂齡講師回流培訓計畫」。這項活動培育了55位樂齡講師，引導他們使用AI技術在樂齡教學領域中進行教學。從教師備課、教材設計到課堂互動實作，這些講師將透過本次培訓掌握數位工具的應用方式，並將科技轉化為符合樂齡學習需求的教學助力。

市長黃偉哲強調，臺南市不僅要讓高齡者有更多學習機會，更要確保每一堂課都能滿足高齡學員的實際生活需求。隨著科技快速發展，樂齡教育也面臨新的挑戰與機遇。在這次培訓中，講師們除了具備專業知識，也需要持續更新教學方法，以適應數位時代的變化。

教育局長鄭新輝表示，樂齡講師回流培訓是一個支持講師專業成長的機制。除了精進授課技巧，這次培訓更鼓勵講師從學習者的角度重新檢視自己的教學策略。在本次培訓中，特別將AI應用與生活安全、運動保健、心靈成長、人際關係及社會參與等核心課程結合。透過這些課程，讓講師進一步思考AI如何能夠融入教學經驗、在地故事與對學員的理解，進而提升樂齡學習的效果。

為了達到此一目標，教育局特別聘請了雲嘉南地區中高齡數位應用樂齡核心講師黃祐丞，以及嘉義縣民雄鄉樂齡學習中心執行長高辰吉擔任授課老師。黃祐丞老師以「AI協力教學：樂齡講師的教學好夥伴」為主題，引導講師們運用AI協助課程規劃與教案設計，並透過Gem自訂功能建立自己的角色、任務、背景資訊及輸出格式輔助備課。

另一方面，高辰吉老師則以「AI玩轉樂齡核心課：教學心法百寶箱」為主題，引導講師們將AI帶進樂齡教室，以「AI出7分、老師修3分」的概念，讓人機合作的概念更加明確。課程從「扮演誰、做什麼、長輩需求」的指令設計出發，讓AI應用於旅遊、防詐、心靈及運動等生活情境。

教育局表示，未來將持續辦理樂齡講師專業培訓與回流研習。透過講師的交流、實作與經驗分享，累積在地教學能量。在科技日新月異的情況下，教育局鼓勵講師善用AI展現教學創意，讓科技提供教學骨架，同時注入專業與溫度，共同打造兼具實用、趣味與人情味的樂齡學習課堂。