內政部國家公園署近期與高雄市龍華國小攜手，推出「壽山國小生態解說員培育計劃」。透過多元化的環境教育活動，如同水為母，將壽山國家自然公園的豐富自然生態帶進校園，並引導學童從聽故事到探索自然，逐步培養成為「小小生態解說員」。

本計畫以「愛河小小水巡隊」為核心，以環境教育繪本《好想要回家》為主軸，結合水質檢測、生態觀察及跨流域移地教學，讓學童們認識壽山生物多樣性與水域環境，並將永續與淨零從課堂帶進日常生活。

龍華國小六年級環境教育小志工化身故事導師，帶著國家公園署出版的繪本走進幼兒園與校園班級，分享自己認識的壽山生態。透過繪本故事和生動解說，學童們學習如何與野生動物友善相處，並從中培養親近自然、尊重生命與守護環境的意識。

課堂延伸到實際行動，小小水巡隊學生們不僅了解愛河的歷史變化，還進行水質檢測，如實採樣pH值、濁度與溶氧量（DO），從中發現日常生活中的用水習慣與河川環境息息相關。這些實作經驗讓學童們真正理解了化學指標與生態發展的關聯，並立下節水、減少使用化學洗劑的行動承諾。

為進一步找出「健康溪流」的樣貌，國家公園署帶領龍華國小師生前往屏東雙流國家森林遊樂區（楓港溪水域），展開全方位的戶外生態探究。透過比對愛河與楓港溪的水質檢測數據，以及石蠶蛾、扁蜉蝣等生物水質指數，學童們理解維持森林生態是維護溪流的重要關鍵。

國家公園署強調，國家公園的成立宗旨是為了保留美好淨土。這次與龍華國小的合作，是國家公園推動環境教育向下扎根的實踐。此外，未來自管處將與龍華國小建立長期合作模式，結合多元課程如食農教育、低碳交通、綠建築等，以培養具備自然觀察、環境解說及行動實踐能力的「小小生態解說員」。